أكاديمية ذروة الأمل
الأهداف
للمتقدمين
للمتخرجين
للطلاب
الحياة المدرسية
الإنجازات
التعليمات
أكاديمية ذروة الأمل
...والتي يرتادها طلاب يمتلكون مختلف المواهب
هي أكاديمية ذات امتيازاتٍ خاصةٍ جداً ومعترف بها من قبل الحكومة
...كنت أحلم
بامتلاك موهبة يمكنني التفاخر بها
وأن أعبر بوابة أكاديمية ذروة الأمل الرئيسية
ذلك كان حلمي
...ولكن
لم يكن لدي موهبة
لا في الرياضة
ولا الفن
ولا الحظ
...ولا في أي شيء
فصل اليأس
الشعبة 77
ميت
يأس
قصّة أصلية من شركة سبايك تشن سوفت
مرحباً، أهذه أكاديمية ذروة الأمل؟
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
نهاية أكاديمية ذروة الأمل
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
نهاية أكاديمية ذروة الأمل
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
دانغانرونبا 3: فصل اليأس
أكاديمية ذروة الأمل نهاية
مبنى القسم الرديف
لا تخشَ الحياة الطبيعية
...تبقت سبعة أيام فحسب
...يا هذا
يا هذا، إني أناديك
أنت تحدق في مبنى القسم الرئيسي دائماً، أليس كذلك؟
وهل في ذلك مشكلة؟
لا بد وأنك لا تملك أصدقاءً
ولو أني لا أملك أصدقاءً أيضاً
...هذا متوقع بعد ترحيبكِ الحار ذاك
...لا اعلم لمَ وضعوني برفقة حثالة أمثالكم
على كل حال، أتلطع للدراسة برفقتكم
ولكنني أعني ما قلته
لأنني طالبة الثانوية الأخت الصغرى الفضلى
لا بد وأنك تعرفها
عصابة كوزوريو، مجموعة الجرائم المنظمة والتي تملك ما يفوق ثلاثين ألف عضو
...أقلتِ كوزوريو؟ لا يعقل
بل يعقل
عصابة كوزوريو هي عائلتي
...وأخي الكبير هو وريث العائلة
طالب الثانوية الياكوزا الأفضل
هل أنتِ جادة؟
...ولأنني الأخت الصغرى لأخٍ مذهل مثله
فهذا يجعلني طالبة الثانوية الأخت الصغرى الفضلى
ما رأيك؟ أليس أمراً منطقياً؟
...ولكن وجودكِ في القسم الرديف يعني
أن القسم الرئيسي لم يستقطبوكِ، أليس كذلك؟
هذا لا يجزم عدم امتلاكي للموهبة
...لربما قد تخليت عن امتلاكك لموهبة بالفعل
...أنا
...ما يزال يمكنني
أنا مختلفة عنهم
لأنني سألتحق بالقسم الرئيسي مهما كلفني الأمر
إن غادر أحدٌ القسم الرئيسي، فمن المعقول أن يبحثوا عن شخص ليحل مكانه
...مثل أن تغادر فتاة نمشة أمقتها
ناتسومي
لستِ تخططين لفعل شيء غريب مجدداً، صحيح؟
...أوليست هذه ساتو - سان
سعيدة برؤيتكِ منذ فترة
ماذا؟ هل كنتِ تتنصتين علينا؟
!أجيبيني دون مماطلة
ألست تخططين لفعل شيء غريب مجدداً؟
ماذا تقصدين بكلمة "شيء غريب"؟
هل لكما معرفة سابقة؟
ليس فعلاً
مجرد أننا كنا في ذات نادي التصوير في مدرستي السابقة
إن مسست ماهيرو بأي ضر
!فسأجعلكِ تندمين
الشعبة الأولى للقسم الرديف
!لا تظهري أمامي فجأةً وتتفوهي بالسخافات
!ظهرت لأخبركِ بأن تتركي مكائدكِ
!إياكِ والتصرف معي بودية يا حثالة عامّة الناس
عذراً، أرجوكم دعوني أمر
!تتكلمين بتكبّر وأنتِ لا تفعلين شيئاً سوى الاعتماد على والديكِ
يكفي هذا
...ماهيرو
سررت بلقائكِ بعد مضي فترة يا كويزومي - سان
ما السبب الذي يدفع طالبة من القسم الرئيسي بالقدوم إلى هنا؟
...أردت أن
أيعقل أنكِ قد أتيتِ للسخرية من عديمي المواهب هؤلاء؟
!كفى
أنا أمزح فحسب
أخوكِ في نفس شعبة ماهيرو كما تعلمين
وإن يكن؟
أستشين بي؟
دعيني أراكِ تفعلين ذلك
وسأقتلكِ
...لم تتغيري
وأنتِ لم تتغيري مذ كنا في نادي التصوير
ما زلتِ فتاةً لعينة تتظاهر بالطيبة بينما تنظر إلى الآخرين بتكبّر
هل أنتِ مستقتلة على الالتحاق بالقسم الرئيسي لدرجة رغبتكِ بإيذاء ماهيرو؟
!أنتِ حثالة فعلاً
بما أن القسم الرئيسي لم يستقطبكِ
فهذا يعني أنكِ لا تملكين موهبة
...ولكنكِ ما تزالين غير مدركة لهذا
!يا جاهلة بمكانتها
...أيتها
!هذا كافٍ
لنذهب
...لقد بالغتِ في حديثكِ قبل قليل
لا بد من التحدث معها بتلك الطريقة
فأنتِ أملنا، أمل نادي التصوير يا ماهيرو
...أنا فحسب
أريد التقاط صور لما يعجبني
أعلم
...وأنا واثقة
بأن صوركِ ستنتشر حول العالم يوماً ما
اليوم دوري في صناعة غدائنا، صحيح؟
صنعت شرائح الهامبرغر
أتطلع لتذوقها
آمل أني أتقنت صنعها
ناتسومي - ساما التحقت بالقسم الرديف؟
أجل، يبدو أنها طلبت هذا من والدي لكي تتمكن من تتبعي إلى هنا
ألا بأس في هذا؟
...لطالما كانت مجنونة كلياً
فلهذا لا أعلم ما قد تنوي فعله
أينبغي علي تفقد حالتها؟
سبق وأخبرتك، ألم أفعل؟
لا علاقة تربطنا الآن
وأنتِ ما عدتِ قاتلة مأجورة
...ولكن
أخبرتكِ بهذا الأمر لكي أمنعكِ من التسرع في اتخاذ الأحكام وفعل أمور غريبة
ماذا أرى؟
يا له من أمر غير معتاد
لم يسبق لي رؤيتكما تتحدثان مع بعض
ماذا، ماذا؟
أحصل شيء ما؟
!اخرسي، لم يحصل شيء
ها قد خسرت
...كما هو متوقع من طالبة الثانوية اللاعبة الفضلى
لأنك لم تكن مركّزاً يا هيناتا - كن
أحصل لك شيء ما؟
...يا نانامي
...لو كنتِ لا تملكين موهبة في الألعاب
برأيكِ ماذا كنتِ ستفعلين؟
لو كنت لا أملك موهبة؟
إن كنتِ تُهزمين دائماً مهما كررتِ وأعدتِ اللعب
أو كنتِ غير قادرة على حل الغاز الألعاب لصعوبتها
فهل كنتِ ستستمتعين بلعبك للألعاب...؟
لذلك الأمر نكهته ومتعته الخاصة برأيي
فأنا أعشق الألعاب
...حتى لو وجد شخص آخر يمتلك موهبة في الألعاب
وأنتِ غير قادرة على هزيمته أبداً؟
الحياة لا تتمحور حول امتلاك المرء للموهبة فحسب
...اقتبست تلك العبارة من المعلمة تشيسا
لن تحظى بحياة مثيرة لمجرّد امتلاكك للموهبة
...بتواصلك مع الآخرين وتكوين الذكريات
فسيولد الأمل، والذي هو أكثر أهمية من الموهبة بمراحل
...وأنا أستمتع باللعب معك
...أو هذا ما أعتقده
...بالفعل
أجل، أبادلكِ الشعور
لنكمل إذاً
ذات اللعبة مجدداً؟
لنجرّب لعبة مختلفة
كلا
سنجرب اللعب التعاوني تالياً
مفهوم
يمكنك أن تحظى بالأمل حتى لو كنت عديم الموهبة
لربما هذا ليس بالأمر السيئ
!كفّي عن اعتراض ماهيرو
لا أدرك ما ترمين إليه نهائياً
!طريقة تحدثكِ المخادعة لن تنفعكِ
لا يهم مدى أهميتكِ
ولا كونكِ ابنة رئيس عصابة
!فأنتِ لن تستطيعي مجاراة موهبتها بتاتاً
اخرسي
لا يحق لشخص يتبعها حيثما ذهبت كبراز السمك الذهبي بأن يجادلني
...أيتها
!كفى
سأقتلكِ المرة القادمة
كوزوريو
انتظري يا كوزوريو
...حالتها ميؤوس منها كما توقعت
...ماهيرو
...أنا سأحمي ماهيرو
...حتماً
بكل تأكيد
وبلا شك
كوزوريو
ماذا تريد؟
!ما فعتلهِ مجرّد ترهيب
!توقفي عن التصرف بتلك الطريقة
...اخرس
أنت مجرّد شخص لا فائدة منه من القسم الرديف
فلا تجرؤ على توبيخي
لن يمنعوكِ من دخول القسم الرئيسي فحسب بل ستفصلين من القسم الرديف أيضاً
أيرضيكِ هذا؟
!اصمت
سبق وأخبرتك
بأنني سألتحق بالقسم الرئيسي حتماً
...بلا شك
...وبكل تأكيد
لم أنتِ مهووسة بالقسم الرئيسي لهذه الدرجة؟
أخي هو طالب الثانوية الياكوزا الأفضل
فسأترك وحيدةً ما لم أكن طالبة الثانوية الأخت الصغرى الفضلى
!ولا أريد لذلك أن يحصل
الحياة لا تتمحور حول امتلاك المرء للموهبة فحسب
أفهمكِ
...سيشعر المرء بالوحشة عندما يُترك وحيداً
...ولكن
أؤمن بوجود أمور تفوق المواهب أهمية
ما الذي تقوله؟
لا يوجد شيء يفوق المواهب أهمية
ألست تحبين أخاكِ؟
يمكنكِ البقاء برفقته وتكوين الذكريات حتى إن كنتِ عديمة الموهبة
!عديمو الموهبة لا يحق لهم مجانبة أخي
أريد شيئاً أفخر به
لا أن أنظر إليه بإعجاب فحسب
عصابة كوزوريو
!بل أريد مجانبته
...إن اعترفوا بي كطالبة الثانوية الأخت الصغرى الفضلى
فسأتمكن من مجانبة أخي
...إنسان عديم الموهبة
لا يحق له البقاء برفقتهم
أحدث أمر ما؟
سمعت أنها جريمة قتل
أتعرف الفتاة التي انتقلت إلينا مؤخراً؟
أكانت تدعى كوزوريو ناتسومي؟
يبدو أن شخصاً مشبوهاً قتلها
المشرحة
!أخبريني بالحقيقة
ماذا حصل البارحة؟
...أيعقل أنكِ
كنت أرغب بقتلها فعلاً
!فقد كانت تخطط لإيذائكِ يا ماهيرو
...ولربما
!بل كانت تخطط لقتلكِ بالتأكيد
تتذكرين هذه الندبة، صحيح؟
...عندما كنتما في نادي التصوير، وحدث شجار بينكما
...وعندما أوقفت شجاركما، أتتني في ليلة ذلك اليوم
آسفة
لستِ المخطئة يا ماهيرو
!بل هو خطئها حتماً
...إذاً، كما توقعت
يستحيل أن أقتلها
أنّى لي أقتراف جريمة قتل
صدقيني يا ماهيرو
حسنٌ، أصدقكِ
علي الذهاب الآن
حسنٌ
إلى اللقاء
ساتو
عمّاذا كنتما تتحدثان؟
أحقاً لا علاقة لكِ بما حصل لكوزوريو؟
ما الذي تقوله؟
!كفى غباءً
أين ذهبتِ بعد ما حصل ذلك الأمر في الأمس؟
!لقد قتلها شخص مشبوه
...أو لعله كان انتحاراً
ربما يئست من الحياة بعدما أدركت أنها عديمة الموهبة
!أجل! ذلك هو التفسير المنطقي حتماً
!كوزوريو لم تيأس قط
...لربما كانت عديمة الموهبة فعلاً، ولكن
...أنت مخطئ
...مخطئ، مخطئ
!مخطئ
...استمتعوا بحياتكم المدرسية نيابة عن كوزوريو التي فقدت حياتها
أين ساتو - سان أيها الأستاذ؟
لم يصلني شيء بخصوصها
لربما تأخرت في الوصول فحسب
لم تكن متأخرة
...وفي اليوم التالي
واليوم الذي تلاه، لم تحضر ساتو إلى المدرسة
...وفي اليوم الذي يتلاه
عُثر على جثة ساتو
!يا هذا
!أنت طالب من القسم الرديف
لم تحاول التسلل إلى هنا؟
أود سؤال كويزومي - سان من القسم الرئيسي عن أمر ما
لن أسمح لك
...لكن
بلا أعذار
هذه هي القوانين
!توقف
...دعني أدخل
عليك اتباع القوانين
...أنت
المسؤول عن الأمن في أكاديمية ذروة الأمل
سأتغاضى عن فعلك هذه المرة فحسب
فلترحل حالاً
!انتظر
...أرجوك
أخبرني الحقيقة
!لا يمكنني تقبّل هذا أبداً
تريد الحقيقة؟
لا بأس، سأخبرك بها
فتاة سيئة الحظ قتلت بوساطة شخص مشبوه تسلل إلى الأكاديمية
وزميلتها ماتت أيضاً أثر تعرضها للصدمة
وهذا كل ما حصل
!كفاك هراءً
!أنت تحاول التخلص من المشكلة دون إيجاد حل لها فحسب
يمكن استبدال طلاب القسم الرديف بسهولة
...لا أملك الوقت لأتعامل مع أمورهم كلما مات أحدهم
ماذا قلت؟
...أيها
ما دمت لا تملك موهبةً فاكتفي بدفع المال للتعويض عنها
لكم هو أمر مزعج عندما يقتل أحدهم
إياك وتشويه اسم أكاديمية ذروة الأمل أيها الحثالة
...لا نمتلك المواهب
وماذا في ذلك؟
!فجميع الأرواح متساوية
بل مختلفة
استسلم
فلا يمكنك تحويل الخرد إلى ألماس
...تصرف كما يتصرف طلاب الثانوية العاديون
...وتسكع مع طلابٍ عاديين مثلك
واستمتعوا بشبابكم ظانين في أنفسكم بأنكم عظماء
أفهمت؟
...يظهر أشخاص مثلك من فترة لأخرى
يتبجحون ويظنون بأنهم مميزون فقط لاحتكاكهم قليلاً بطلاب القسم الرئيسي
يا إلهي، لهذا أكره العاديين
تتعلقون بطلاب القسم الرئيسي الموهوبين وكأنكم براز سمكة ذهبية
...أنت مخطئ
...الحياة لا تتمحور حول المواهب فحسب
أحسنت قولاً
أنت محق تماماً
على عديمي المواهب التصرف كما ينبغى لهم
إن كنت تملك وقتاً لتغار من ذوي المواهب
فاستخدمه لتعش مثل ترس داخل آلة
عديمو المواهب أمثالك لا يحتاجوا لأن يفكروا بأي شيء
قضائك لحياتك بتراخٍ وانحنائك لمن يفوقوك قدراً هي الطريقة الأفضل لحصولك على حياة رغدة
!أتريد ملازمة فراش المستشفى لفترة أيها الفتى؟
توقف
يوكيزومي
هل أنت بخير يا هيناتا - كن؟
هيناتا - كن
آمل أنكِ لم تنسي الهدف من وجودنا هنا
فقد أتينا إلى هنا للتحري بشأن الجانب المظلم لهذه الأكاديمية بأمر من موناكاتا
ما من داعٍ للدفاع عن طلاب القسم الرديف
أعلم ذلك
التحريات تسير كما يجب
!لكن ما فعلته قبل قليل كان محض عنف
!وكبشرية، ولا يمكنني التغاضي عما كنت تفعله
...أحقاً
فهكذا أمور تشغل بالكِ بسهولة منذ أيام الثانوية
لكن كما قال موناتاكا، أكاديمية ذروة الأمل حالياً فاسدة حتى النخاع
يحاولون التكتم على حادثة ابنة عصابة كوزوريو كلياً
المعلمون يتحدثون فيما بينهم عن هذا أيضاً
وطُلب مني أن أشرح لطلابي هذا الأمر لاحقاً
...هذا يغضبني
المعلمون ولجنة الأوصياء لا يفكرون إلا بمصلحتهم الخاصة
لمَ قلت ذلك الكلام لهيناتا - كن إذاً؟
...إن بحث في الموضوع وعلم الكثير
فسيموت لا محالة
أتفهم ما أردت فعله
لكن لا تستخدم العنف مع الطلاب الذين لا يعلمون شيئاً
مفهوم
...لكن
سلوك أكاديمية ذروة الأمل لمنحنى خاطئ أمر حقيقي
وموناكاتا - كن هو الوحيد القادر على تصليحها
أجل، إنه الوحيد القادر على فعلها
!لن أتنازل عن موناكاتا - كن لأحد، بما فيهم أنت يا ساكاكورا - كن
...لا تتفوهي بهكذا تفاهاتٍ فجأةً
علي العودة الآن
يوكيزومي
بدوتِ كمعلمةٍ حقيقيةٍ قبل قليل
هيناتا - كن
صدرت لعبة جديدة، فلنلعبها سوياً
آسف
لدي عمل
يوجد مكان علي الذهاب إليه
...فهمت
هيناتا - كن
ما الأمر؟
آسفة
لا يوجد شيء
...نانامي
أتكونين الذكريات؟
...نوعاً ما
كوني الكثير من الذكريات
أنت لستِ طالبة الثانوية اللاعبة الفضلى فحسب
فلديك الكثير من الصفات الحسنة أيضاً
حسنٌ
أراكِ لاحقاً
!أجل
أراك غداً
نانامي
...أردت أن أتفاخر أمامكِ يا صديقتي
بأن لدي موهبة، ويمكنني فعل هذا الأمر المذهل
لم أكن قادراً على فعل شيء في نهاية المطاف
ولكن توجد أمور يمكنني فعلها بسبب كوني فارغاً
لقد وافقت العيّنة على المشاركة في المشروع
...لا يروقني هذا
...موهبة وأمل مصطنعان
...لا سبيل لإيقاف هذا إذاً
اتخذت قرارك وأخيراً؟
نعم
...سأصبح
#المسار: اليأس 03
مستقبل تملكونه لكل الوداع
أمل الجميع